초등학생 독서 관리 서비스 기획안

Why? (문제 정의)

• 초등학생들의 독서 감소: 스마트폰, 게임 등의 영향으로 독서 시간이 줄어들고 있음.
• 독서록 작성의 중요성: 독서록은 초등학생들의 작문 실력과 사고력을 기르는 데 중요한 역할을 함.
• 교사의 업무 부담: 독서록 검토, 학생 독서 지도 등으로 인해 교사들의 업무량이 과중.
• 참고링크

How? (솔루션 제안)

1. AI 검토 시스템
   • 학생들이 작성한 독서록을 AI가 자동으로 검토하고, 첨삭 및 피드백 제공.
   • 글쓰기 실력 향상과 교사의 업무 경감 효과.
2. RTC를 활용한 독서 활동
   • 실시간 통신(Real-Time Communication)을 이용해 독서 토론방, 독서 공간 등을 개설.
   • 학생들 간의 의견 교류와 책에 대한 흥미 유발.
   • 화상 회의 때 책을 함께 볼 수 있는 기능 고려 중
3. 발췌독 및 기록 기능 제공
   • 완독이 아닌 발췌독으로도 기록을 남길 수 있는 기능 제공.
   • 읽은 부분에 대한 짧은 감상 및 메모를 저장 가능.

What? (서비스 개요)

• AI와 함께하는 독서 관리 서비스
  • AI 기술과 RTC를 활용해 학생과 교사를 지원하는 독서 플랫폼.

주요 기능

학생

1. 독서록 작성
   • 독서 후 감상, 요약 등을 기록.
2. AI의 독서록 첨삭 및 코멘트 등록
   • 문법, 표현력, 논리적 구성 등에 대한 자동 피드백 제공.
   • OCR (CRAFT 모델 사용) 기술 사용하여 필체 상관 없이 디지털화
3. 도서 추천
   • 학생의 독서 이력을 바탕으로 관심 분야 도서 추천.
4. 독서록 관리
   • 작성한 독서록을 카테고리별로 관리 및 검색.
5. AI 독서 이력 정리
   • 주로 읽는 장르, 독서 횟수, 랭킹 등의 데이터를 시각화.

교사